1.โครงสร้างองค์กรหมายถึงอะไร
หมายถึง การจัดระบบในการจัดการศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ โดยการจัดสรรทรัพย์ยากร
การแบ่งหน้าใรแต่ละฝ่าย ซึ่งการจัดรูปแบบต่างๆกันเพื่อให้การบริหารงานบรรลุตามความมุ่งหมาย
2.องค์กรแบบมีชีวิตหมายถึงอะไร
โครงสร้างยือหยุ่น Flexible Structure กฃไม่ยึดติดโครงสร้างแบบตายตัวแบบเครื่องจักร
มีการปีบโครงสร้างให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการทำงาน
มีการกระจายอำนาจ Decentralixation ผู้ปฏิบัติงานมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ
มีการทำงานเป็นทีม Team Work ร่วมมือกัน
เน้นการสร้างผลงานมากกว่ากฏระเบียบ Performance - Oriented กฏ ระเบียบ จะกำหนดเท่าที่จำเป็น
ถือว่าเป็นเครื่องมือในการทำงาน
การติดต่อสื่อสารแบบไม่เป็นทางการ Informal Communication สมาชิดต่อกันได้ทุกระดับโดยตรง ไม่ต้องผ่านโครงสร้างสายบังคับ บัญชา
3.กระบวนการจัดการแบบ 5s Model มีอะไรบ้าง จงอธิบาย
1.Small เป็นองค์การขนาดเล็ก แต่มีประสิทธิภาพ
2.Smart ฉลาดเพียบพ้อมด้วยภูมิปัญญา ต้องมีIso และ Qc
3.Smile คือยิ้มแย้มแจ่มใส เต็มไปด้วยน้ำใจ ทั้งคนที่ทำงานและบริการผู้ติดต่อ
4.Smooth ไม่พูดเรื่องที่ขัดแย้ง จะพูดเรื่องผนึกกำลังทำงานเป็นทีมเพื่อให้ประสบความสำเร็จ
5.Simplify คือทำเรื่องสลับซับซ้อนให้เป็นเรื่องง่ายหรือทำเรื่องยากให้เป็นเรื่องง่าย ทำเรื่องฃ้าให้เร็ว
4.ลักษณะองค์กรแบบเครือข่าย (Network organization) หมายถึงอะไร
องค์การเครือข่ายเป็นผลรวมขององค์การอิสระหลายๆองค์การมาผูกเฃื่อมโยงกัน
เพื่อการทำงานจุดมุ่งหมายร่วมกันหรือความต้องการเดียวกัน
1.ความยืดหยุ่น Flexible แต่ละองค์การที่มีความหลากหลาย
มารวมตัวกันบางครั้งมาจากหน่วยงานภายในองค์การเดียวกันมาเชื่อโยงกัน/มาจากต่างองค์การ
2.Assemble by brokers อาจมีตัวแทนหรือการ outsource
3.Team-base me'kogxHomu,
4.Flat org โครงสร้างเป็นแนวราบเน้นงานเจรจาประสานงานกันมากกว่าสายบังคับบัญชา
5.ใช้ IT มาเชื่อมโยงเพื่อประสารงาน รวมกลุ่ม
6.ขอบเขตไม่ชัดเจน
5.แนวโน้มการจัดศูนย์ทรัพยากรณ์การเรียนรู้ในอนาคตมีอะไรบ้าง
1.มีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาใช้ในการจัดการและให้บริการมากขึ้น
2.มีการจัดการแบบองค์กรสมัยใหม่
3.ให้การบริการในรูปแบบ ศูนย์ศึกษาบันเทิง กล่าวคือ เป็นแหล่งการเรียนรู้ที่รวบรวมข้อมูลสื่อ
วัสดุ อุปกรณ์ และวิธีการที่หลากหลาย แบบมาบูรณาการ โดยเป็นลักษณะแบบทั่วไปที่เน้นกลุ่มเป้าหมาย
เป็นเด็กและเยาวชน ซึ่งประกอบไปด้วยการเรียนรู้ การลงมือปฏิบัติ ด้วยความสนุกสนานเพลิดเพลิน
ที่พัฒนาและส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองและเป็นแหล่งการเรียนรู้นอกห้องเรียน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น